TOEFL Skill

1. Subject and Verbs

You know that a sentence in English should have a subject and a verb. The most common types of problems that you will encounter in the Structure section of the TOEFL test are related to subjects and verbs; perhaps the sentence is missing either the subject, or the verb, or both; perhaps the sentence has an extra subject or verb.

Example I

______was ringing continuously for hours.

(A) Loudly
(B) In the morning
(C) The phone
(D) The bells

Analysis:

In this example, you should notice immediately that there is a verb, was ringing, but there is no subject. Answer (C) is the best answer because it is a singular subject that agrees with the singular verb was ringing. Answer (A), loudly, and answer (B), in the morning, are not subjects, so they are not correct. Although answer (D), bells, could be a subject, it is not correct because bells is plural and it does not agree with the singular verb was ringing.

Example II

Newspapers _______ every morning and every evening.

(A) delivery
(B) are delivered
(C) on time
(D) regularly

Analysis:

In this example, you should notice immediately that the sentence has a subject, newspapers, but that there is no verb. Because answer (B), are delivered, is a verb, it is the best answer. Answers (A), (C), and (D) are not verbs, so they are not correct.

Example III

The plane __________ landing at the airport in five minutes.

(A) it is
(B) it really is
(C) is descending
(D) will be

Analysis:

This sentence has a subject, plane, and has part of a verb, landing; to be correct, some form of the verb be is needed to make the verb complete. Answers (A) and (B) are incorrect because the sentence already has a subject, plane, and does not need the extra subject it. Answer (C) is incorrect because descending is an extra part of a verb that is unnecessary because of landing. Answer (D) is the best answer; will be together with landing is a complete verb.

SUBJECTS AND VERBS

A sentence in English must have at least one subject and one verb. The first thing you should do as you read a sentence in the Structure section of the TOEFL test is to find the subject and the verb.

EXERCISE 1

Underline the subjects once and the verbs twice in each of the following sentences. Then indicate if the sentences are correct (C) or incorrect ( I ).

1. My best friend always helpful with problems. ( I )

 Analysis:

The subject of the sentence above is My best friend, but there is no Verb. So, incorrect.
The correct sentence should be My best friend is always helpful and with problems.

2. The bus schedule has changed since last week. (C)

Analysis:

The subject is The bus and verb is has changed, so the sentence is Correct.

3. Accidentally dropped the glass on the floor. ( I )

Analysis:

The sentence doesn’t have a Subject. The verb is dropped, so it is incorrect.
The correct sentence should be Accidentally she or he dropped the glass on the floor.

4. The customer paying the clerk for the clothes. (I)

Analysis:

The sentence doesn’t have to be, is. So incorrect
It should be The customer is paying the clerk for the clothes.

5. The professor handed the syllabus to the students. (C)

Analysis:

The sentence has subject, the professor and verb, handed. So it is correct

6. Each day practiced the piano for hours. (I)

Analysis:

The sentence doesn’t have subject. The verb is practiced. So incorrect.
It should be Each day they practiced the piano for hours.

7. The basketball player tossed the ball into the hoop. (C)

Analysis:

The sentence has subject, The basket ball player and verb, tossed. So it is correct

8. The new student in the class very talkative and friendly. (I)

Analysis:

The sentence has subject, The new student, but no verb. So incorrect.
The correct sentence can be The new student in the class is very talkative and friendly.

9. Walking with the children to school.(I)

    Analysis:

The sentence doesn’t have a Subject. It has main verb, walking but without tobe. So incorrect.
The correct sentence could be She/he is walking with the children to school

10. The whales headed south for the winter. (C)

 Analysis:

The sentence has a subject, the whales and verb, headed. So, it correct

2. Object of Preposition

An object of a preposition adalah noun (kata benda) atau pronoun (kata ganti) yang terletak setelah preposition (kata depan), seperti in, at, of to, by, behind, dan on yang befungsi membentuk sebuah prepositional phrase.

(English Version)

Contoh:

The trip (to the island) (on Saturday) will last (for three hours).

Kalimat diatas berisi tiga buah object of preposition; Island sebagai object of preposition dari to; Saturday sebagai object of preposition dari on dan three hours sebagai object of preposition dari for.

Padsa Structure Section TOEFL Test, object of preposition bisa membingungkan karena banyak yang menduga bahwa object of preposition adalah subject dari kalimat tersebut.

Contoh:

To Mike ____ was a big surprise.

(A) really
(B) the party
(C) funny
(D) when

Analisa:

• Dari kalimat diatas, harus dipahami bahwa Mike (noun) bukalah Subject tapi object of preposition dari To.
• Subject dari kalimat diatas tidak ada, sedangkan Verbnya adalah was.
• Karena yang dibutuhkan adalah Subject, maka jawaban terbaik adalah (B), the party. Sedangkan (A), (C), dan (D) salah karena mereka bukanlah Subject.

Harus dingat bahwa: 

Preposition diikuti oleh noun atau pronoun yang kemudian disebut object of preposition.

Jika sebuah kata adalah object of preposition, maka kata tersebut bukanlah sebuah Subject.

Exercise 2:

1. The name of the baby in the crib is Jack. (C)

Analisa:

• The Crib bukanlah subjedct, tapi hanyalah Object of Preposition dari in.
• Sedangkan Subjectnya adalah name dan Vernya adalah is.

2. By the next meeting of the class need to turn in the papers.( I)

Analisa:

• the class bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari of.
• Kalimat diatas tidak memiliki Subject, tapi memiliki verb yaitu need to turn.
• Kalimat yang benar seharusnya By the next meeting of the class they need to turn in the paper.

3. The directions to the exercise on page 20 unclear.

Analisa:

• page 20 bukanlah subject, tapi hanya object of preposition dari on.
• Kalimat diatas memiliki Subject yaitu the directions, tapi tidak memiliki Verb.
• Adapun kalimat yang benar adalah The directions to the exercise on page 20 are unclear.

4. Because of the heavy rain throughout the night, the walkways are muddy.

Analisa:

• Subjectnya adalah the walkways dan Verbnya adalah Are. Jadi kalimatnya sudah benar.
• The heavy rain throughout the night hanyalah object of preposition dari because of.

5. During the week eat lunch in the school cafeteria.

Analisa::

• the week bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari during.
• Kalimat diatas tidak memiliki Subject, tapi memiliki Verb yaitu eat.
• Kalimat yang benar mungkin During the week, they eat lunch in the school canteen.

6. In the morning after the concert was tired.

Analisa:

• the concert bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari after.
• Kalimat diatas tidak meiliki Subject, tapi sudah memiliki Ver yaitu was.
• Kalimat yang benar adalah: In the morning after the concert he was tired.

7. In the summer the trip to the mountains is our favorite trip.

Analisa:

• the mountains bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari to.
• Kalimat diatas sudah memiliki subject yaitu the trip dan Verb yaitu is.

8. In a box on the top shelf of the cabinet in the hallway of the house.

Analysis:

• Semuanya adalah object of preposition.
• No Subject and No verbs.

9. With her purse in her hand ran through the door.

Analisa:

• her hand bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari in.
• Kalimat diatas tidak memiliki Subject tapi sudah memiliki Verb yaitu ran.
• Kalimat yang benar seharusnya: with her purse in her hand she ran through the door.

10. At 1:00 in the morning the alarm clock on the table beside the bed rang.

Analisa:

• the bed bukanlah Subject, tapi hanya object of preposition dari beside.
• Kalimat diatas sudah memiliki subject yaitu the alarm clock dan Verb yaitu rang.

3. Present Participles

Present Participle adalah Verb + ing.

     Contohnya:  studying, driving, cooking

Penggunaan Present participle pada Structure section TOEFL test seringkali membingungkan karena fungsingya yang bisa sebagai part of a verb (bagian dari kata kerja) atau adjective (kata sifat).

1. Sebagai bagian dari kata kerja (Part of a verb)

.   Present participle (verb+ing) akan berfungsi sebagai part of a verb jika digunakan bersamaan dengan tobe (am, is, are, was, and were).

Contoh:   

The train is arriving at the station now.

  The students are talking in the classroom.

Analisa:

• arriving adalah part of a verb karena ditemani oleh is (to be).
• talking adalah part of a verb karena ditemani oleh are (to be)

2. Sebagai adjective (Kata Sifat)

Present participle (Verb + Ing) berfungsi sebagai adjective apabila tidak ditemani oleh to be (am, is, are, was and were).

Contoh:

The train arriving at the station now is an hour late.

The students talking in the class look very happy.

 Analisa:

• arriving is adjective karena tidak ditemani oleh be. Sedangkan, Subject kalimat diatas adalah train dan verbnya adalah is.
• talking adalah adjective karena tidak ditemani oleh be. Subject dari kalimat diatas adalah students dan verbnya adalah look.

Lihat contoh dibawah ini.
The film ____ appearing at the local theater is my favorite.
(A) now
(B) is
(C) it
(D) was
Analisa:

• appearing bukanlah part of a verb tapi adjective.
• Subject nya adalah film dan verbnya adalah is.
• Jawaban (B), (C) atau (D) salah karena  kalimat diatas sudah memiliki verb.
• Jawaban terbaik adalah (A) now.

EXERCISE 3:Look at the following sentences and Check if they are correct (C) or incorrect (I).

1. The crying baby needs to be picked up. (C)

           ADJ.

     Analisa:

• Kalimat diatas sudah benar karena crying berfungsi sebagai adjective.
• Subject dari kalimat diatas adalah baby, sedangkan verb nya adalah needs to be picked up

2. The clothes are lying the floor should go into the washing machine. (I)

                          VERB

    Analisa:

• kalimat diatas salah karena are lying seharusnya lying dan berfungsi sebagaiadjective bukan bagian dari kata kerja (part of a verb)..
• Sedangkan kalimat yang benar adalah  The clothes lying the floor should go into the washing machine.

3. The waitress bringing the steaming soup to the waiting diners. (I)

    Analisa:

• Kalimat diatas salah karena bringing seharusnya is bringing dan berfungsi sebagai part of a verb bukan adjective.
• Kalimat yang benar seharusnya adalah  The waitress is bringing the steaming soup to the waiting diners.

4. Most of the striking workers are walking the picket line. (C)

    Analisa:

• Kalimat diatas benar karena striking berfungsi sebagai adjective dan walkingsebagai part of a verb.
• Subject dari kalimat diatas adalah workers.

5. For her birthday, the child is getting a talking doll. (C)

    Analisa:

• Kalimat diatas sudah benar karena getting berfungsi sebagai part of a verb dan setelah ditambahkan is (tobe) menjadi complete verb.
• Sedangkan Subject dari kalimat diatas adalah the child.

6. The setting sun creating a rainbow of colors in the sky. (I)

     Analisa:

• Kalimat diatas salah karena creating harusnya is creating dan berfungsi sebagai part of a verb.
• Kalimat yang benar seharusnya The setting sun is creating a rainbow of colors in the sky

7. The ship is sailing to Mexico is leaving tonight. (I)

     Analisa:

• Kalimat diatas salah karena is sailing seharusnya sailing dan berfungsi sebagaiadjective bukan part of a verb.
• Kalimat yang benar seharusnya The ship sailing to Mexico is leaving tonight.

8. The letters needing immediate answers are on the desk. (C)    Analisa:

• Kalimat diatas benar karena needing berfungsi sebagai adjective
• Subjectnya adalah  letters dan verbnya are.

9. The boring class just ending a few minutes ago. (I)

    Analisa:

• Kalimat diatas salah karena ending seharusnya is ending dan berfungsi sebagai part of a verb bukan adjective.
• Kalimat yang benar seharunya adalah The boring class just ending a few minutes a go.

10. The fast-moving clouds are bringing freezing rain to the area.      Analisa:

• Kalimat diatas benar karena bringing berfungsi sebagai part of a verb.
• Subjectnya adalah clouds.

4. Past Participles

Past participle adalah Verb III dari kata kerja.

Contoh: taught, studied, left, cooked

Penggunaan Past Participle pada Structure Questions seringkali membingungkan karena neniliki dua fungsi, yaitu part of a verb (bagian dari kata kerja) danadjective (kata sifat).

1. Sebagai part of a verb

Past participle akan berfungsi sebagai part of a verb (bagian dari kata kerja) apabila ditemani oleh have, has, had and be (am, is, are, was, were).

Contoh:

• The mailman has left a letter in the mailbox. (Left is part of a verb)

• The classes were taught by Professor Smith. (Taught is part of a verb)

      Analisa:

• Pada kalimat pertama, left adalah bagian dari kata kerja karena ditemani oleh has.
• Pada kalimat kedua, taught adalah bagian kari kata kerja karena ditemani oleh be (were)

2. Sebagai adjective

 Past Participle berfungsi sebagai kata sifat (adjective) apabila tidak ditemani dengan have, has, had atau be (am, is, are, dan were).

Contoh:

• The letter left in the mailbox was for me. (Left is ADJECTIVE)

• The classes taught by Professor Smith were very interesting. (Taught is ADJECTIVE)

Analisa:

• left adalah adjective karena tidak ditemani oleh has/have or to be. SedangkanSubject dari kalimat pertama adalah The letter dan Verb nya adalah was.
• taught adalah adjective karena tidak ditemani oleh has/have atau to be. Sedangkan Subject dan verb dari kalimat kedua adalah The classes dan were.

Contoh dibawah ini menunjukan bagaimana past participle bisa membingungkan.

The bread _____ baked this morning smelled delicious.

(A) has

(B) was

(C) it

(D) just

Analisa:

• baked bukanlan part of a verb, tapi adjective. Verb dari kalimat diatas adalahsmelled dan Subject nya adalah The bread.
• Jawaban (A) dan (B) salah karena baked adjective dan tidak membutuhkan helping verb.
• Jawaban (C) salah karena kalimat diatas sudah memiliki Subject.
• Jawaban terbaik adalah just.

EXERCISE 4: Each of the following sentences contains one or more past participles. Circle the past participles, and label them as adjectives or verbs. Then indicate if the sentences are correct (C) or incorrect (I).

1. The food is served in this restaurant is delicious. (Incorrect)

    Analisa:

• is served harusnya served saja karena berfungsi sebagai adjective.
• Sedangkan Subject nya adalah The food dan Verb nya adalah IS.
• Kalimat yang benar adalah The food served in this restaurant is delicious.

2. The plane landed on the deserted runway. (Correct)

    Analisa:

• Subject is The place and Verb is landed

• Deserted adalah  adjective

3. The unexpected guests arrived just at dinnertime. (Correct)    Analisa:

• unexpected adalah adjective.
• Subject nya adalah guests dan Verb nya arrived.

4. The courses are listed in the catalogue are required courses. (Incorrect)

    Analisa:

• are listed seharusnya hanya listed dan berfungsi sebagai adjective bukan part of a verb.
• Subject nya adalah courses dan verbnya are required.

5. The teacher found the lost exam. (Correct)

    Analisa:

• lost adalah adjective.
• Subject nya adalah teacher sedangkan verbnya adalah found.

6. The small apartment very crowded and disorganized. (Incorrect)

    Analisa:

• Kalimat diatas tidak mempunyai verb of be, is.
• Kalimat yang benar adalah The small apartment is very crowded and disorganized.

7. The photographs developed yesterday showed Sam and his friends. (Correct)

    Analisa:

•  developed berfungsi sebagai adjective.
• Subject nya adalah photographs dan verb nya adalah showed.

8. The locked drawer contained the unworn jewels. (Correct)

    Analisa:

• locked dan unworn berfungsi sebagai adjective.
• Subject nya adalah drawer dan verbya adalah contained.

9. The tree was blown over in the storm was cut into logs. (Incorrect)

    Analisa:

• was blown seharusnya adalah blown saja dan berfungsi sebagai adjective bukannya part of a verb.
• Kalimat yang benar seharusnya adalah The tree blown over in the storm was cut into logs.

10. The students registered in this course are listed on that sheet of paper. (Correct)      Analisa:

• registered berfungsi sebagai adjective.
• Subject nya adalah students dan verbnya adalah are listed.

5. Coordinate Connector

Yang dimaksud dengan Coordinate Connector adalah AND, BUT, OR, or SO.

Banyak kalimat dalam Bahasa Inggris yang terdiri dari dua klausa ( Klausa adalah kelompok kata yang paling sedikit terdiri dari satu Subject dan satu Verb (Predikat).

Ketika ada dua kalimat dalam Bahasa Inggris, kita harus menggabungkannya dengan benar. Saalahs atu cara untuk menggabungkan dua buah kalusa adalah dengan menggunakan AND, BUT, OR, or SO.

Contoh:

1. The sun was shining and the sky was blue.
2. The sky was blue, but it was very cold.
3. It may rain tonight, or it may be clear.
4. It was raining outside, so I took my umbrella.

Analisa:

• Keempat kalimat diatas terdiri dari dua klausa dan semuanya di hubungkan dengan sebuah Coordinate Coonector dan sebuah Comma.

Contoh berikut ini akan menunjukan bagaimana Coordinate Connector di Tes di Structure Questions pada TOEFL Test.

Contoh:
I forgot my coat, ____ I got very cold.
(A) then
(B) so
(C) later
(D) as a result
Analisa:

• Kalimat diatas memiliki dua  buah klausa:  I forgot my coat dan I got very cold. Untuk menghubungkannya, kita harus menggunakan sebuah Coonector. KataThen (A), later (C), dan as a result (D) bukanlah Connector. Jadi jawaban terbaik adalah (B) karena so bisa menghubungkan kedua klausa tersebut dengan benar.

EXERCISE 5:
Exercise 5 dibawah ini fokus pada permasalahan Coordinate Connector.  Baca kalimatnya dan tentukan apakah jawabannya Correct (C) atau Incorrect (C).

1. The lawn needs water every day, or it will turn brown. (C)

    Analisa:

• Kedua Klausa diatas sudah benar, begitu juga dengan Coordinate Connectornya.

2. The book was not long, it difficult to read. (I)

    Analisa:

• Klausa kedua tidak memiliki verb (is) dan  Connector.
• Kalimat yang benar adalah The book was not long, but it is difficult to read.

3. It was raining, so decided not to go camping. (I)

    Analisa:

• Klausa/kalimat kedua tidak memiliki Subject. Tapi sudah memiliki connector, so.
• Kalimat yang benar seharusnya adalah It was raining, so I decided not to go camping.

4. The material has been cut, and the pieces have been sewn together.(C)

    Analisa:

• Kedua kalimat/klausa sudah benar begitu juga dengan connectornya

5. The patient took all the medicine, he did not feel much better.(I)

    Analisa:

• Kedua kalimat/klausa diatas sudah benar, tapi belum ada connectornya.
• Kalimat yang benar seharusnya adalah The patient took all the medicine, but he did not feel much better.

6. The bill must be paid immediately, or the electricity will be turned off. (C)

    Analisa:

• Kedua kalimat/klausa diatas sudah benar, begitu juga dengan connector (so) nya.

7. The furnace broke so the house got quite cold. (I)

    Analisa:

• Kedua kalimat diatas sudah benar, begitu juga dengan connector (so) nya.
• Tapi tidak ada koma sebelum so sehingga kalimat diatas salah. Kalimat yang benar seharusnya The furnace broke, so the lounge got quite cold.

8. The dress did not cost too much, but the quality it seemed excellent. (I)

    Analisa:

• Kalimat.klausa kedua memiliki double subject, yaitu  the quality dan it. Salah satunya harus di hapus untuk membuat kalimat tersebut benar.
• Connector (but) sudah benar.
• Kalimat yang benar seharusnya The dress did not cost too much, but the quality seemed excellent

9. The leaves kept falling off the trees, and the boys kept raking them up, but the yard was still covered. (C)

    Analisa:

• Ketiga klausa/kalimat diatas sudah benar, begitu juga dengan connectornya (and, but)

10. The mail carrier has already delivered the mail, so the letter is not going to arrive today, it probably will arrive tomorrow.

Analisa:

• Ketiga klausa/kalimat diatas sudah benar, tapi connector so salah karena. Seharusnya adalah but.
• Kalimat yang benar seharusnya The mail carrier has already delivered the mail, butthe letter is not going to arrive today

Sumber :
http://www.toeflskill.com/2011/01/skill-1-subjects-and-verbs.html
http://www.belajartoefl.net/2011/08/structure-question-skill-2-object-of.html
http://www.belajartoefl.net/2011/08/structure-question-skill-3-present.html
http://www.belajartoefl.net/2011/08/structure-question-skill-4-past.html
http://www.belajartoefl.net/2011/09/structure-skill-coordinate-connector.html

Installasi XP melalui Jaringan LAN

Bagaimana cara menginstall XP melalui Jaringan LAN

1.Download File Yang dibutuhkan

-Tftpd32 http://tftpd32.jounin.net/download/tftpd32.400.zip

-PXELinux boot loader http://www.kernel.org/pub/linux/utils/boot/syslinux/syslinux-4.05.zip

-7-zip Command Line dan 7-zip GUI www.7-zip.org (simpan di C:\PXE\tools)

-BINL http://diddy.boot-land.net/pxe/misc/binl.zip

-NIC Drivers http://driverpacks.net/driverpacks/windows/xp/x86/wlan/11.09 download dengan utorrent atau bittorrent

-GSAR http://sourceforge.net/projects/gnuwin32/files/gsar/1.21/gsar-1.21-bin.zip/download extrak file tersebut di C:\PXE\tools

2. Buat Folder tersebut

C:\PXE

C:\PXE\binl\

C:\PXE\binl\INF\

C:\PXE\binl\DRIVERS\

C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\

C:\PXE\tftpboot\winxp\

C:\PXE\tftpboot\tftpd32\

C:\PXE\tools\

3.buat share

Buat file dengan notepad lalu isi dengan

Windows Registry Editor Version 5.00

[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Services\LanmanServer\Parameters]

"NullSessionPipes"=hex(7):43,00,4f,00,4d,00,4e,00,41,00,50,00,00,00,43,00,4f,00,4d,00,4e,00,4f,00,44,00,45,00,00,00,53,00,51,00,4c,00,5c,00,51,00,55,00,45,00,52,00,59,00,00,00,53,00,50,00,4f,00,4f,00,4c,00,53,00,53,00,00,00,4c,00,4c,00,53,00,52,00,50,00,43,00,00,00,62,00,72,00,6f,00,77,00,73,00,65,00,72,00,00,00,73,00,72,00,76,00,73,00,76,00,63,00,00,00,00,00

[HKEY_LOCAL_MACHINE\SYSTEM\CurrentControlSet\Control\Lsa]

"RestrictAnonymous"=dword:00000000

dan simpan dengan nama XPLsa.reg (harus berekstensi .REG) setelah itu jalankan reg tersebut dan restart ulang

setelah itu share direktori C:\PXE\tftpboot\

4.setting PXE boot file

Buka denga 7-zip dan kopikan file tersebut

-core\pxelinux.0 ke C:\PXE\tftpboot\

-memdisk\memdisk ke C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\

-com32\menu\menu.c32 ke C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\

-com32\menu\vesamenu.c32 ke C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\

-com32\modules\chain.32 ke C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\

Setelah terkopi buat file baru dengan nama default (tanpa file estensi) dengan menggunakan notepad lalu tambahkan

DEFAULT /pxelinux.cfg/menu.c32

LABEL winpe
MENU LABEL WinPE 3.0
KERNEL /boot/pxeboot.0

5. Setting IP Address untuk server

-jika terhubung antar 2 komputer yang diisi adalah IP address dan subnet mask

- jika terhubung dengan switch (lebih dari 2 komputer) maka yang diisi adalah IP address, Subnet Mask, dan Default Gateway

6.setting tftpd32

Ekstak file tftpd32 ke folder C:\PXE\tftpboot\tftpd32 lalu buka tftpd32 dan masuk ke setting dengan format

Base directory ->> C:\PXE\tftpboot

Checklist hanya --> TFTP Server, DHCP server, Persistant leases, Option negotiation

TFTP Security --> Read-Only

Lalu simpan dengan klik OK setelah itu setting DHCP server (harus disesuaikan dengan IP yang sudah disetting sebelumnya) dan boot file diisi dengan pxelinux.0

7.Setting BINL

Exstrak binl.zip ke C:\PXE\binl

Lalu ekstrak LAN driver pack dengan format. Contoh

C:\PXE\tools\7za.exe e “DP_LAN_wnt5_x86-32_1109.7z” –o”C:\PXE\binl\INF” –ir!*.inf

C:\PXE\tools\7za.exe e “DP_LAN_wnt5_x86-32_1109.7z” –o”C:\PXE\binl\DRIVERS” –ir!*.sys

Lalu jalankan di command prompt C:\PXE\binl\infparser.exe C:\PXE\binl\INF

Setelah terkompilasi, kopi isi dari DRIVERS ke C:\PXE\tftpboot\winxp\i386 lalu jalankan binlsrv.exe

8.setting windows XP

Kopi folder i386 dari CD windows XP ke C:\PXE\tftpboot\winxp lalu jalankan perintah command prompt

C:\PXE\tools\7za.exe e C:\PXE\tftpboot\winxp\i386\startrom.n1_ -o"C:\PXE\tftpboot" startrom.n12

C:\PXE\tools\7za.exe e C:\PXE\tftpboot\winxp\i386\setupldr.ex_ -o"C:\PXE\tftpboot" setupldr.exe

copy C:\PXE\tftpboot\winxp\i386\ntdetect.com C:\PXE\tftpboot

setelah itu buka notepad lalu tambahkan teks berikut lalu simpan dengan nama winnt.sif

[SetupData]
OsLoadOptions = "/fastdetect"
; Needed for first stage
SetupSourceDevice = "\Device\LanmanRedirector\IP address server\tftpboot\winxp"

[data]
floppyless = "1"
msdosinitiated = "1"
; Needed for second stage
OriSrc = "\\IP address server\tftpboot\winxp\I386"
OriTyp = "4"
LocalSourceOnCD = 1
DisableAdminAccountOnDomainJoin = 1
AutoPartition=0

catatan: IP address server = IP yang disetting pada komputer server

Setelah itu rename file tersebut

C:\PXE\tftpboot\startroom.012 dengan xp001.0

C:\PXE\tftpboot\ntldr dengan xp001

C:\PXE\tftpboot\winnt.sif dengan xp001.sif

C:\PXE\tftpboot\ntdetect.com dengan xp001ntd.com

Jalankan command prompt lalu ketik

C:\PXE\tools\gsar.exe -i -sntldr -rxp001 C:\PXE\tftpboot\xp001.0 –o

C:\PXE\tools\gsar.exe -i -swinnt.sif -rxp001.sif C:\PXE\tftpboot\xp001 –o

C:\PXE\tools\gsar.exe -i -sntdetect.com -rxp001ntd.com C:\PXE\tftpboot\xp001 –o

Lalu tambahkan menu entri di C:\PXE\tftpboot\pxelinux.cfg\default

LABEL xp001
MENU LABEL Install Windows XP
KERNEL xp001.0

9. jalankan tftpd32 dan binlsrv.exe lalu setting computer klien dengan booting via LAN dan pilih Install Windows XP

Setting DHCP-Server di Ubuntu 11.04 or 11.10

berikut ini cara setting DHCP-Server di ubuntu 11.04 atau 11.10

peralatan yang dibutuhkan

- PC ubuntu dengan 2 NIC (atau dengan virtualbox)

1. pilih salah satu

-jika ada koneksi internet

masuk ke terminal lalu ketik sudo su,masukkan password lalu ketikkan

apt-get install dhcp3-server isc-dhcp-server isc-dhcp-common

-jika tidak ada koneksi internet

download package berikut di packages.ubuntu.com

- dhcp3-server

- isc-dhcp-server

- isc-dhcp-common

setelah didownload dan disimpan dalam 1 folder ketikkan di terminal

username@lokasi folder DHCP> dpkg -i *.deb

2. ubah settingan network dengan mengetikkan

gedit /etc/network/interfaces dan tambahkan

contoh:

auto eth1 (dalam hal ini dipakai eth1)

iface etho inet static

address 192.168.7.11

netmask 255.255.255.0

broadcast 192.168.20.1 (ip address dari eth0)

lalu save dan exit setelah itu restart dengan mengetikkan

/etc/init.d/networking restart

3. setelah itu edit file isc-dhcp-server dengan mengetikkan perintah

gedit /etc/default/isc-dhcp-server

lalu ubah bagian baris terakhir dimana tertulis

INTERFACES=""

ubah dengan

INTERFACES="eth1"

simpan dan exit

4. edit file dhcpd.conf dengan mengetikkan

gedit /etc/dhcp/dhcpd.conf

tuju ke Line 24 dimana tertulis #authorative

hilangkan tanda kres pada authorative

setelah itu tuju ke Line 61

hilangkan tanda kres dari subnet sampai } sebelum kalimat

#hosts require special configuration

lalu ubah isi dari baris 61 tersebut

contoh:

subnet 192.168.7.0 netmask 255.255.255.0 {

range 192.168.7.100 192.168.7.200; <-- range dhcp

option domain-name-servers 8.8.8.8 8.8.4.4; <-- dns

option domain name "Google DNS"; <-- nama dns

option routers 192.168.20.1; <-- default gateway

option broadcast-address 192.168.7.255;

default-lease-time 600;

max-lease-time 7200;

}

setelah itu simpan dan exit

5. start DHCP3-server (dimana saat installasi fail pada startingnya) dengan mengetikkan

/etc/init.d/isc-dhcp-server start

jika sukses akan muncul tanda [OK], jika [Fail] ulangi bagian 4 dan isi sesuai IP pada eth1

6. tes pada komputer klien (XP), maka akan obtain DHCP dari PC ubuntu

selamat mencoba

Tugas Bahasa Inggris Bisnis 10 : Conditional Sentences

Conditional (Kalimat Pengandaian) menjelaskan bahwa sebuah kegiatan bertentangan dengan kegiatan yang lain. Conditional yang paling umum adalah Real Conditonal dan Unreal Conditonal, kadang-kadang disebut juga if-clauses.

Real Conditional (sering juga disebut juga dengan Conditional Tipe I) yang menggambarkan tentang mengandai-andai sesuai dengan fakta.

Unreal Conditional (sering juga disebut sebagai Conditional Tipe II) yang menggambarkan tentang pengandaian yang tidak nyata atau berimajinasi.

Ada juga Conditional yang ke-3 yang sering disebut dengan Conditional Tipe III, digunakan sebagai penyesalan yang terjadi di masa lampau dan zero conditional, digunakan untuk mengekspresikan sesuatu yang sudah pasti benar.

Catatan: Jika  klausa "if" diletakkan di awal kalimat, kita harus menggunakan "koma". Sebaliknya jika klausa "if" berada di belakang, maka tidak perlu ada koma

Zero Conditional

Digunakan untuk mengekspresikan kebenaran umum. Tense yang digunakan biasanya Present Simple Tense

Rumus

(Klausa IF)	(Induk Kalimat)
If you heat water to 100 degrees Celsius,	it boils.

Atau

(Induk Kalimat)	(Klausa IF)
Water boils	if you heat it to 100 degrees Celsius,

Contoh:

• If you drop an apple, it falls. = An apple falls, if you drop it.
• If you don't do your homework, I will be disappointed. = I will be disappointed, if you don't do your homework.

Catatan: Pada tipe ini, "if" sering digantikan dengan "when"

Conditional I

Digunakan untuk mengekspresikan pengandaian yang dibuat berdasarkan fakta di masa sekarang atau masa yang akan datang dan pengandaian ini bisa saja terjadi. Klausa "if" biasanya dalam bentuk Present Simple Tense.

Rumus

(Klausa IF)	(Induk Kalimat)
If I see you tomorrow,	I will buy you a drink.

Atau

(Induk Kalimat)	(Klausa IF)
I will buy you a drink	if I see you tomorrow.

Kita sering menggunakan unless yang artinya 'jika... tidak'.

Rumus

(Klausa IF)	(Induk Kalimat)
Unless you hand in your homework,	I won't mark it.
Artinya
If you don't hand in your homework,	I won't mark it.

Atau

(Induk Kalimat)	(Klausa IF)
I won't mark your homework	unless you hand it in.
Artinya
I won't mark your homework	if you don't hand it in.

Catatan: Kita tidak pernah menggunakan will, atau won't dalam Klausa IF.

Contoh:

• If I have time today, I will phone my friend. = I will phone my friend, if I have time today.
• If I go to England, I will buy some Cheddar cheese. = I will buy some Cheddar cheese, if I go to England.

Conditional Tipe II

Digunakan untuk mengekspresikan situasi yang tidak nyata di masa sekarang atau masa yang akan datang. Tipe ini digunakan untuk mengekspresikan sebuah harapan. Tenses yang digunakan dalam klausa IF adalah Past Simple Tense.

Rumus

(Klausa IF)	(Induk Kalimat)
If I won the lottery,	I would buy a new house.

Atau

(Induk Kalimat)	(Klausa IF)
I would buy a new house	if I won the lottery.

Catatan: Jangan gunakan would atau wouldn't dalam Klausa IF.

Contoh:

• If I were you, I wouldn't do that. = I wouldn't do that, if I were you.
• If I had more time, I would do more on my websites. = I would do more on my websites, if I had more time.

Conditional Tipe III

Digunakan untuk mengekspresikan sebuah kondisi di masa yang lampau yang tidak mungkin akan terjadi lagi. Sering digunakan untuk mengkritik atau penyesalan. Tenses yang digunakan dalam Klausa IF adalah Past Perfect Tense.

Rumus

(Klausa IF)	(Induk Kalimat)
If I had worked harder,	I would have passed my exam.
If I had worked harder,	I could have passed my exam.
If I had worked harder,	I should have passed my exam.

Atau

(Induk Kalimat)	(Klausa IF)
I would have passed my exam	if I had worked harder.
I could have passed my exam	if I had worked harder.
I should have passed my exam	if I had worked harder.

Catatan: Jangan gunakan would have atau wouldn't have, dll dalam Klausa IF.

Contoh:

• If I hadn't helped you, you would have failed. = You would have failed, if I hadn't helped you.
• If it had been sunny, we could have gone out. = We could have gone out, if it had been.

sumber : http://ismailmidi.com/berita-140-conditional-sentences.html

Tugas Bahasa Inggris Bisnis 8 : Intransitive Verb

Intransitive verb adalah kata kerja yang tidak memerlukan objek atau pelengkap penderita.
Contoh :

• Cows walk. Sapi-sapi berjalan
• Horses run. Kuda-kuda berlari
• Birds fly. Burung-burung terbang

1. Kata kerja intransitif yang mana saja, yang membuat pengertian lengkap dengan sendirinya, dan tidak memerlukan kata atau kata-kata apa saja untuk ditambahkan padanya untuk maksud ini, disebut intransitive verbs of complete predication.

Contoh:

• Cows walk,
• horses run, dsb.

2. Intransitive verb with complement (kata kerja intransitif dengan komplemen)

Kata-kata kerja intransitif yang tidak membuat pengertian yang lengkap dengan sendirinya, tetapi memerlukan komplemen, disebut intransitive verbs of incomplete predication. Komplemen untuk kata kerja intransitif dalam bentuk yang sama jenisnya seperti komplemen untuk kata kerja transitif.

Subject Cows The woman The horse

Verb are has fallen continued

Complement four-legged animals (benda) sick (kata sifat) running (partisip)

3. The cognate object (objek yang sama asalnya, sifatnya atau artinya)

Kata kerja intransitif kadang-kadang boleh diikuti oleh kata benda yang sedikit banyak telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata kerja itu sendiri. Jadi kita boleh mengatakan “He has lived a happy life” (ia hidup bahagia). Kata benda “life” (kehidupan) telah dinyatakan secara tidak langsung dalam kata kerja “lived” (hidup), dan sebenarnya merupakan bagian dari artinya. Objek yang demikian disebut cognate object, karena kata benda yang menunjuk padanya merupakan arti yang sama terhadap kata kerja itu sendiri

sumber : http://www.englishgrammar-exercises.com/Verbs_intransitive1.php

Tugas Bahasa Inggris Bisnis 7 : Transitive Verb

Transitive Verb adalah kata kerja yang membutuhkan objek atau pelengkap penderita
Contoh:
He killed a snake. Ia membunuh seekor ular

• Forms of the object (bentuk-bentuk objek)

Kebanyakan kata kerja transitif memerlukan satu buah objek saja. Objek untuk kata kerja boleh dinyatakan dalam berbagai bentuk yang berbeda, antara lain:

• Noun (kata benda)

Contoh:
He killed a snake. Ia membunuh seekor ular

• Pronoun (kata ganti)

Contoh:
That snake bit her. Ular itu menggigitnya

• Infinitive (infinitif)

Contoh: He desires to success. Ia menginginkan sukses

• Gerund (kata kerja yang dibendakan)

Contoh:
He disliked hunting. Ia tak suka berburu

• Phrase (ungkapan)

Contoh:
She doesn’t know how to make things go.
Ia tidak tahu bagaimana membuat segala sesuatu berjalan dengan baik

• Clause (anak kalimat)

Contoh:
We don’t know what she wants. Kami tidak tahu apa yang dikehendakinya

sumber : http://www.englishgrammar-exercises.com/Verbs_transitive1.php

Tugas Bahasa Inggris Bisnis 6 : Passive Voice

Kalimat aktif (active voice) adalah kalimat dimana subject-nya melakukan pekerjaan, sebaliknya, kalimat pasif (passive voice) adalah kalimat dimana subject-nya dikenai pekerjaan oleh object kalimat. Active voice lebih sering digunakan dalam kehidupan sehari-hari dibandingkan dengan passive voice. Namun demikian, sering kita temukan passive voice di surat-surat kabar, artikel-artikel di majalah-majalah dan tulisan-tulisan ilmiah. Passive voice digunakan karena object dari active voice merupakan informasi yang lebih penting dibandingkan dengan subject-nya.

Contoh :

• Active : We fertilize the soil every 6 months
• Passive: The soil is fertilized by us every 6 months

Dari contoh ini dapat kita lihat bahwa:

1. Object dari active voice (the soil) menjadi subject dari passive voice
2. Subject dari active voice (we) menjadi object dari passive voice. Perhatikan pula bahwa terjadi perubahan dari subject pronoun ‘we’ menjadi object pronoun ‘us’.
3. Verb1 (fertilize) pada active voice menjadi verb3 (fertilized) pada passive voice.
4. Ditambahkannya be ‘is’ di depan verb3. Be yang digunakan adalah tergantung pada subject passive voice dan tenses yang digunakan. (Perhatikan pola-pola passive voice di bawah).
5. Ditambahkannya kata ‘by’ di belakang verb3. Namun, jika object dari passive voice dianggap tidak penting atau tidak diketahui, maka object biasanya tidak dikemukakan dan begitu pula kata ‘by’.
6. Khusus untuk kalimat-kalimat progressive (present, past, past perfect, future, past future, dan past future perfect continuous, perlu menambahkan ‘being’ di depan verb3). Kalau tidak ditambahkan “being”, tensisnya akan berubah, bukan progressive/continuous lagi. Perhatikan contoh-contoh pada poin h – o di bawah.

Berdasarkan keenam poin di atas maka passive voice mengikuti pola sebagai berikut:

Subject + be + Verb3 + by + Object + modifier

Pola active dan passive voice pada tiap tensis

a. Jika active voice dalam simple present tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah is, am atau are.

Contoh:

• Active    : He meets them everyday.
• Passive  : They are met by him everyday.

• Active    : She waters this plant every two days.
• Passive  : This plant is watered by her every two days.

b. Jika active voice dalam simple past tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah was atau were

Contoh:

• Active    : He met them yesterday
• Passive  : They were met by him yesterday

• Active    : She watered this plant this morning
• Passive  : This plant was watered by her this morning

c. Jika active voice dalam present perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary has atau have, sehingga menjadi ‘has been’ atau ‘have been’

Contoh:

• Active    : He has met them
• Passive  : They have been met by him
• Active    : She has watered this plant for 5 minutes.
• Passive  : This plant has been watered by her for 5 minutes.

d. Jika active voice dalam past perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary had, sehingga menjadi had been

Contoh:

• Active    : He had met them before I came.
• Passive  : They had been met by him before I came.

• Active    : She had watered this plant for 5 minutes when I got here
• Passive  : This plant had been watered by her for 5 minutes when I got here

e. Jika active voice dalam simple future tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah be

Contoh:

• Active    : He will meet them tomorrow.
• Passive  : They will be met by him tomorrow.

• Active    : She will water this plant this afternoon.
• Passive  : This plant will be watered by her this afternoon.

• Active    : The farmers are going to harvest the crops next week
• Passive  : The crops are going to be harvested by the farmers next week.

f. Jika active voice dalam future perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary will have, sehingga menjadi ‘will have been’

Contoh:

• Active    : He will have met them before I get there tomorrow.
• Passive  : They will have been met by him before I get there tomorrow.

• Active   : She will have watered this plant before I get here this afternoon.
• Passive  : This plant will have been watered by her before I get here this afternoon.

g. Jika active voice dalam past future perfect tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah been yang diletakkan setelah auxiliary would have, sehingga menjadi ‘would have been’.

Contoh:

• Active    : He would have met them.
• Passive  : They would have been met by him.

• Active    : She would have watered this plant.
• Passive  : This plant would have been watered by her.

h. Jika active voice dalam present continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (is, am atau are) + being.

Contoh:

• Active    : He is meeting them now.
• Passive  : They are being met by him now.

• Active    : She is watering this plant now.
• Passive  : This plant is being watered by her now.

i. Jika active voice dalam past continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (was atau were) + being.

Contoh:

• Active    : He was meeting them.
• Passive  : They were being met by him.

• Active    : She was watering this plant.
• Passive  : This plant was being watered by her.

j. Jika active voice dalam perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah (has/have) been + being.

Contoh:

• Active    : He has been meeting them.
• Passive  : They have been being met by him.

• Active    : She has been watering this plant.
• Passive  : This plant has been being watered by her.

k. Jika active voice dalam past perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah had been + being.

Contoh:

• Active    : He had been meeting them.
• Passive  : They had been being met by him.

• Active    : She had been watering this plant.
• Passive  : This plant had been being watered by her.

l. Jika active voice dalam future continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah will be + being.

Contoh:

• Active    : He will be meeting them.
• Passive  : They will be being met by him.

• Active    : She will be watering this plant.
• Passive  : This plant will be being watered by her.

m. Jika active voice dalam past future continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah would be + being.

Contoh:

• Active    : He would be meeting them.
• Passive  : They would be being met by him.

• Active    : She would be watering this plant.
• Passive   : This plant would be being watered by her.

n. Jika active voice dalam future perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah will have been + being.

Contoh:

• Active    : He will have been meeting them.
• Passive  : They will have been being met by him.

• Active    : She will have been watering this plant.
• Passive  : This plant will have been being watered by her.

o. Jika active voice dalam past future perfect continuous tense, maka ‘be’ passive voice-nya adalah would have been + being.

Contoh:

• Active    : He would be meeting them.
• Passive  : They would be being met by him.

• Active    : She would be watering this plant.
• Passive  : This plant would be being watered by her.

Contoh-contoh yang lain:

1. Koko’s nose is bleeding. He was punched by his friend right on his nose. (Hidung Koko sedang berdarah. Dia dipukul oleh temannya tepat di hidungnya).
2. The Indonesian football team was beaten by the Saudi Arabian team. (Team sepakbola Indonesia dikalahkan oleh team arab Saudi).
3. These plants were watered by my sister a few minutes ago. (Tanaman-tanaman ini disirami oleh adikku beberapa menit yang lalu).
4. There is no meal left. All has been devoured by Yeyes. (Tidak ada makan yang tersisa. Semuanya telah dilahap habis oleh Yeyes).
5. English is studied by all high school students. (Bahasa Inggris dipelajari oleh semua murid sekolah menengah lanjutan (SMP dan SMA).

 sumber : http://swarabhaskara.com/miscellaneous/active-and-passive-voice/